Projenin Amacı:

Dilimizin Zenginlikleri Projesi, ortaokul öğrencilerine Türk kültürüne yönelik içeriklerle temas etme fırsatı sunarak dil bilincini geliştirmeyi hedeflemektedir. Mart ayı içerisinde öğrencilere Türk kültürünü tanıtmak amacıyla çeşitli içerikler hazırlanmıştır.

Mart Ayı Faaliyetleri:

Hedef:

     Mesnevi’den hikayeler okuyarak öğrencilerin kelime hazinelerini ve dil becerilerini geliştirmek

     Okuduğunu anlama ve yorumlama becerilerini pekiştirmek

      Ahlaki değerleri ve erdemleri kazandırmak

Etkinlikler:

1. Anlamını Bul Etkinliği:

       Tüm sınıflarda “Anlamını Bul” etkinliği gerçekleştirildi.

       Mesnevi’den seçilen kelimeler ve anlamları öğrencilere sunuldu.

      Öğrencilerden kelimeleri doğru anlamlarıyla eşleştirmeleri istendi.

  2.Kelime Türetme Etkinliği:

       Tüm sınıflarda “Kelime Türetme” etkinliği yapıldı.

        Mesnevi’den seçilen kelimeler ve kökleri öğrencilere sunuldu.

       Öğrencilerden bu kelimelerden yeni kelimeler türetmeleri istendi.

3. Kare Bulmaca Etkinliği:

       Tüm sınıflarda “Kare Bulmaca” etkinliği gerçekleştirildi.

       Mesnevi’den seçilen kelimelerle kare bulmaca hazırlandı.

      Öğrencilerden bulmacayı çözmeleri istendi.

 4. Öykü Kartları Hazırlama ve Anlatım Etkinliği:

       Hikayeler için öykü kartları hazırlandı.

       Hazırlanan kartlarla hikayelerin anlatımı gerçekleştirildi.

      Anlatım sırasında görseller ve figürler kelimelerin anlamlarını pekiştirmek için kullanıldı.

Değerlendirme:

       Etkinlikler sonucunda öğrencilerin okuduğunu anlama ve yorumlama becerilerinde gelişme gözlemlendi.

      Kelime hazinelerinde ve dil becerilerinde de önemli bir ilerleme kaydettiler.

      Mesnevi’den hikayeler öğrencilere ahlaki değerler ve erdemler kazandırdı.

Sonuç:

    Mart ayı Dilimizin Zenginlikleri Projesi çalışmaları ile Mesnevi’den hikayeler okuma ve kelime çalışmalarıyla öğrencilerin dil becerilerini geliştirmelerine katkıda bulunuldu.

      Öğrenciler etkinliklere aktif bir şekilde katılarak keyifli vakit geçirdiler.